重庆珠心算*学校，我们用爱，弥漫儿时梦想详情请面谈

	 重庆珠心算*学校，我们用爱，弥漫儿时梦想
	较好不要学珠心算
	何为珠心算？就是在孩子心里建立起个算盘，把抽象的计算转化为形象的算盘上的拨珠子。
	经过珠心算的孩子可以轻易计算出百位数的加减法。但我要问的是
	1.幼儿的数理教育目的何在？
	2.让幼儿学习计算百位数的加减法实际意义是什么？
	3.用珠心算能算出百位数的加减法和清楚数量之间关系和转变过程能不能划等号？
	4.珠心算是在培养才能还是在扼杀创造天赋？
	幼儿通过数理学习应该可以弄明白量的含义，量之间的关系，量之间转化的条件和过程；弄明白抽象的数字概念，能分清抽象概念和实体间的联系和区别。能弄明白抽象符号系统的原理，知道各符号之间的关系。
	幼儿数理教育就是要引导他们能从各种各样的实体中，分辨他们的相同点和不同点，能够从一些实体所共有的特点归纳出一个模糊的影象，如都是同种颜色，硬度，方，大的之类，然后清晰化成一个抽象概念。然后引导他们建立实体和这抽象概念的关系，引导他们认识这些概念的关系。这本来是一个幼儿时期较能锻炼人对比辨析，归纳概括，逻辑推理能力的学习。
	但珠心算呢，只是一个固化了的实体化计算模式，这又能锻炼什么呢，要孩子能计算百位数的加减有必要么？还请想让孩子学珠心算的家长三思。